Народжені
читати (NpL) – це національний проект
із сприяння читанню вголос, який народився
в Італії на початку 2000 року як альянс
між: Культурною асоціацією педіатрів
(ACP), Італійською бібліотечною
асоціацією (AIB) і Центром
здоров'я дитини (CSB).
Мета NPL – створювати зв’язок між
дорослими та дітьми через діалог,
пропонувати їм середовище для росту,
повне стимулів і обміну інформацією,
через читання вголос дітям віком від 6
місяців до 6 років.
Кожна дитина має право
бути захищеною не лише від хвороби та
насильства, а й від відсутності належних
можливостей для афективного та
когнітивного розвитку: необхідний
безперервний взаємний діалог, слухати
один одного є фундаментальною потребою,
важливо жити читанням, а не виконувати
один із обов’язків «доброго батька»,
це має бути чарівним моментом наближення
та спільного залучення до слухання
історій, які захоплюють і дітей, і
дорослих.
Наукові дослідження
доводять, як читання вголос, з певною
безперервністю, для дітей дошкільного
віку має позитивний вплив як з точки
зору стосунків (це можливість налагодити
стосунки між дитиною та батьками), так
і з когнітивної (вони краще і рано
розвивають розуміння мови, здатність
до читання, підвищується увага та
здатність до розуміння); крім того,
звичка читати закріплюється в дитини,
яка продовжується в наступному віці
також завдяки ранньому імпринтингу,
пов'язаному з відносинами.

Читання
нашим дітям це дорогоцінний
подарунок, оскільки він означає можливість
запропонувати їм момент спілкування
та взаємного пізнання: це означає
пестити їх своїм голосом, давати
їм частинку себе.
Читання дітям – це
спосіб відкрити для себе задоволення
від спільного перебування, підживити
емоційний зв’язок, навчитися розмовляти
з ними, спілкуватися та ділитися
відкриттями та емоціями, грати та
розважатися з розповідями.
Голос дорослого,
який розповідає, — це ніжні обійми слів.
Читання для дітей
повертає нас до того часу, коли для нас,
таких самих дітей, як і вони, читання
було задоволенням, а не обов’язком:
подарунком від тих, хто читає з нами.
Читання з нашими дітьми
наближає нас до книги в інший спосіб:
це нагадує нам, що книга говорить з нами
поза межами історії, яку вона розповідає,
і що додання нашого голосу до слів інших
людей також може бути способом зробити
ці слова нашими та спілкуватися з тими,
хто нас слухає.
Читаємо, щоб
зустрітися, пізнавати та рости РАЗОМ,
діти та дорослі.
Додаткову інформацію
можна отримати на сайті національного
проекту www.natiperleggere.it